随着社会的发展，汽车已经成为人们生活中的重要交通工具，学车也成为人们生活中必须经历的一个过程，基于报考学员人数的逐年递增，驾校教练员的作用也日益凸显。作为一车之长，驾校教练员在传播汽车文化、汽车科学技术方面，起着桥梁和纽带作用，汽车教练员不仅仅是一项动动口，动动手的简单劳动，而是一项集知识、经验与体力为一体的综合性的教学工作。

　　据了解，近几年参加驾照培训考核的人数越来越多，甚至出现报名1个月左右才能参加培训的状况，学员苦于人数爆满，驾校的现有车辆有时难以满足报考人数的要求，为尽快取得驾驶证，真可谓苦不堪言，无奈良多啊。一路过关斩将，其中多有曲折、委屈求全、昧着良心巴结讨好教练，这些都是不得已而为之，否则将会经历更多的挫折和教练的怒吼喊骂。

　　现如今，驾校的部分教练存在文化素质低，粗鲁、高高在上，待人态度恶劣，甚至还出口成脏，完全不懂得尊重他人；势利眼，完全忽视本职工作，而是把榨取好处作为主要目的，索要红包变成了通用的潜规则……在驾校场地，驾校教练喊人骂人的场景比比皆是，更有甚者，部分教练明言意会学员该送礼给钱，这种现象普遍存在，蔚然成风，个别驾校教练的低素质让很多学员怨声载道，严重影响了正常的教学质量，驾校教练的综合素质是对千千万万名新司机的驾驶技能和水平起到直接作用的因素。基于以上所述，建议：

　　一、建立健全相应的法律法规。给驾校教练建立完善的监督机制。在建立监督机制时，驾校的主管单位运管处和交管局要共同制定合理的监督、检查机制。定期检查、随机抽查、学员举报、内部检举等形式并行，让教练在明确的制度中完成自己的教学任务。

　　二、 要建立科学、合理的惩罚机制。考核指标不合格的教练不能再从事驾校教练的工作。列入档案，让教练们的犯错成本增加，扭转不正之风的蔓延。明确教练的权利和义务。教练应对学员负责，教授学员必备的驾驶技能和相关的法律法规。

　　三、驾校要联合主管部门和工商等职能部门，有针对性的加强驾校教练收受红包的情况，从法律法规、行业标准上对教练进行处罚和惩戒，好好整治教练中长期养成的不正之风，治治这股歪风邪气。

　　四、组织各种形式的培训教育，升华驾校教练的素养品质。驾校教练从社会功能视角上看不仅仅局限于传道授业，更担负着为社会快速发展提供能量和支持的基础工作。所以，驾校教练综合素质的提高是关乎全社会的一件大事，驾校培训是一个特殊的行业，其教学的对象层次多样性、内容专业性、要求严格性、组织特殊性、过程风险性是很多行业都不存在或者是要求不是很高的，而作为一名驾校教练员，领会教学大纲内涵，满足教学要求、保证学员学习时间，提高学习效率、规范教学，确保教学过程安全、尊重学员，创造和谐教学氛围、服务学员，满足学员学习需求。